BUKU AJAR : PENGETAHUAN KOREOGRAFI UNTUK ANAK USIA DINI

BUKU AJAR : PENGETAHUAN KOREOGRAFI UNTUK ANAK USIA DINI

Matakuliah Pendidikan Seni Tari Anak Usia Dini merupakan matakuliah keahlian berkarya yang wajib ditempuh oleh mahasiswa S1 PGPAUD. Berkaitan dengan proses perkuliahan matakuliah tersebut, maka penyusunan bahan ajar merupakan salah satu solusi yang diberikan sehingga dosen tidak lagi berfungsi sebagai sumber tunggal yang diacu mahasiswa, tetapi dosen lebih berperan sebagai fasilitator untuk membantu mahasiswa dalam
PROSIDING ICET 2015 : THE DEVELOPMENT OF TUTORIAL METHODE BASED ON WEB FACILITATED IN THE LECTURING OF DANCE ART STUDY OF PRIMARY SCHOOL LEVEL

PROSIDING ICET 2015 : THE DEVELOPMENT OF TUTORIAL METHODE BASED ON WEB FACILITATED IN THE LECTURING OF DANCE ART STUDY OF PRIMARY SCHOOL LEVEL

Retno Tri Wulandari PG PAUD FIP Universitas Negeri Malang, Jl.Semarang 5 Malang email: retno_um@yahoo.co.id Abstract   Tutorial methode based web facilitated is a Development product of Art Dance study for Primary school, in which by using conventional methode through directly lecturing. This research has strong purpose to recognize the lecturers and stucents need face on
JURNAL WAHANA : KEMAMPUAN GURU KELAS MENERAPKAN PRAKTEK SENI DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN DI SEKOLAH DASAR   SE KECAMATAN KLOJEN KOTA MALANG

JURNAL WAHANA : KEMAMPUAN GURU KELAS MENERAPKAN PRAKTEK SENI DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA DAN KETERAMPILAN DI SEKOLAH DASAR SE KECAMATAN KLOJEN KOTA MALANG

I Made Seken, Retno Tri Wulandari, M Thoha AR Jurusan KSDP FIP UM, Jalan Semarang 5 Malang email:madeseken@yahoo.com   Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan guru kelas menerapkan praktek Seni dalam mata pelajaran Seni budaya dan ketrampilan di SD (2) mendeskripsikan penerapan kegiatan praktek yg dilakukan guru kls apakah sudah sesuai dengan karakteristik seni
PROSIDING : PEMBELAJARAN OLAH GERAK DAN TARI SEBAGAI SARANA EKSPRESI DAN APRESIASI SENI BAGI ANAK USIA DINI

PROSIDING : PEMBELAJARAN OLAH GERAK DAN TARI SEBAGAI SARANA EKSPRESI DAN APRESIASI SENI BAGI ANAK USIA DINI

Retno Tri Wulandari Dosen PG-PAUD FIP Universitas Negeri Malang Jl.Semarang 5 Malang e-mail: retno_um@yahoo.co.id Abstrak: Pembelajaran seni untuk anak usia dini yang berhubungan dengan ketrampilan psikomotorik, afektif dan kognitif dengan kegiatan bermain dapat diimplementasikan dalam pembelajaran gerak dan lagu serta pembelajaran seni tari. Pendidikan seni tari pada anak usia dini berfungsi sebagai sarana untuk mengembangkan
PROSIDING : PENGEMBANGAN METODE PENGENALAN DAN PEMAHAMAN NILAI NADA MUSIK KEPADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK

PROSIDING : PENGEMBANGAN METODE PENGENALAN DAN PEMAHAMAN NILAI NADA MUSIK KEPADA ANAK USIA TAMAN KANAK-KANAK

Suryadi Retno Tri Wulandari Wuri Astuti PG PAUD FIP Universitas Negeri Malang Abstrak: Berdasarkan analisis situasi yang ada, maka diusulkan penelitian yang bertujuan agar menghasilkan sebuah metode yang tepat dalam rangka mempermudah anak untuk mengenal dan memahami nilai nada musik sehingga dapat meningkatkan efektifitas dan kualitas belajar anak sebagai bagian dari upaya pengembangan kecerdasan musikal
PENGEMBANGAN PAYUNG PENELITIAN PROGRAM STUDI  PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS NEGERI MALANG

PENGEMBANGAN PAYUNG PENELITIAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS NEGERI MALANG

PENGEMBANGAN PAYUNG PENELITIAN PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU PENDIDIKAN ANAK USIA DINI UNIVERSITAS NEGERI MALANG Retno Tri Wulandari Wuri Astuti PG PAUD FIP Universitas Negeri Malang, Jl.Semarang 5 Malang Email: retno_um@yahoo.co.id   Abstrack: The purpose of this research is to develop a research the umbrella of PGPAUD Prodi. This study provides an umbrella theme of research
PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL MELALUI PEMBELAJARAN APRESIASI SENI TARI DI SEKOLAH DASAR

PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL MELALUI PEMBELAJARAN APRESIASI SENI TARI DI SEKOLAH DASAR

PENGEMBANGAN KECERDASAN EMOSIONAL DAN SPIRITUAL MELALUI PEMBELAJARAN APRESIASI SENI TARI DI SEKOLAH DASAR Oleh: Retno Tri Wulandari A.    Pendahuluan Pengajaran di sekolah dasar saat ini lebih menuntut siswa untuk dipersiapkan menjadi masyarakat pemikir yang lebih mengarah kepada pengembangan kecerdasan intelektual, sehingga lebih memprioritaskan mata pelajaran yang diujikan secara nasional, yaitu lebih mengutamakan materi berhitung, bahasa,
RENOVASI RUANG KESENIAN KAMPUS PP 2

RENOVASI RUANG KESENIAN KAMPUS PP 2

Ketersediaan fasilitas bagi civitas akademika merupakan dasar dalam mengembangkan ide, gagasan dan kreativitas. Sehubungan dengan hal tersebut, pada tahun anggaran 2016 ini kampus PP 2 Universitas Negeri Malang melakukan renovasi gedung yang semula merupakan gudang peralatan olah raga menjadi ruang kesenian yang representatif. Ruang kesenian hasil renovasi ini akan digunakan sebagai ruang laboratorium kesenian, khususnya
KEBERSAMAAM MEMBANGUN KEINDAHAN KAMPUS PP 2

KEBERSAMAAM MEMBANGUN KEINDAHAN KAMPUS PP 2

Keindahan menjadi dambaan setiap orang. Dengan keindahan, pikiran dan perasaan menjadi tenang sehingga akan banyak merangsang munculnya ide-ide segar dan konstruktif. Untuk mewujudkan hal tersebut, civitas akademika Fakultas Ilmu Pendidikan melaksanakan kegiatan kerja bakti di kampus PP 2 Sawojajar. Civitas akademika yang berpartisipasi dalam kegiatan ini adalah Dekan, para Wakil Dekan, Kabag TU dan seluruh
VISITASI AKREDITASI PRODI PG PAUD, FIP, UM

VISITASI AKREDITASI PRODI PG PAUD, FIP, UM

Prodi PG PAUD, FIP, Universitas Negeri Malang menjalani visit site akreditasi dari BAN PT. Visitasi ini berlangsung tanggal 29 s.d. 30 Juli 2016, dan dihadiri oleh Prof. H. Udin Syaefudin Sa'ud, M.Ed.Ph.D. dan Dr. Sofia Hartati, M.Si. Dalam kesempatan ini, acara diawali dengan pertemuan antara asesor dengan pihak dekanat FIP, wawancara dengan alumni, pengguna lulusan